5月23日，广东省总工会机关党纪学习教育工作专班到学校对党纪学习教育开展以来的各项工作落实情况进行现场督导检查，学校党委书记、校长林海做阶段性总结汇报。

党纪学习教育启动以来，学校党委把开展党纪学习教育作为重要政治任务，坚持融入日常、抓在经常，以“五大行动”为抓手，积极探索“五学联动”“四个一”创新机制，以党纪学习教育推动学校融合式党建开局起步，取得良好成效。林海从“三个有力、两个转变、四个推动”分别汇报党纪学习教育工作情况、工作中的困难问题、下一步工作打算。

党纪学习教育启动以来，学校党委高度重视，安排部署有力，党委书记履行第一责任人职责，亲自谋划、靠前指挥、督促指导，党委班子成员落实“一岗双责”，各基层党组织书记切实担负起抓基层党建主体责任，提前谋划，做好顶层设计，做足动员，力争开好局起好步，推动党纪学习教育立竿见影；统筹结合有力，构建“五学联动”机制，党员领导干部领学、基层党组织书记带学、党支部督学、党员自学、各基层党组织联学共建，聚焦党建高质量发展、提升学校治理水平，积极探索“6大工程+4个路径”“融合式”党建工作模式，推动党纪学习教育入脑入心；行动落实有力，丰富活动内容和载体，增强纪律教育实效性感染力，强化担当转作风，营造干事创业新风气，焕发基层党建工作新活力。

如何实现从“理论学习”到“推动工作”的转变，如何促进从“做完”到“做好”转变，是目前党纪学习教育工作中遇到的困难和挑战，下一步将强化分类指导和检查督导，凝练工作亮点，力戒形式主义、官僚主义，推进以案促学、强化风险排查、抓好专题调研、凝练经验成效，进一步释放融合式党建活力，真正形成以点带面的辐射效应，推动党纪学习教育与学校融合式党建双融双促，取得实实在在的成效。

听取汇报后，省总工会办公室一级调研员周士超表示，学校党纪学习教育工作方案详实，教育机制健全，工作开展扎实，教育成效显著，基本落实了党建与业务工作“融合式”发展思路，接下来要严格落实上级工作部署，按要求按步骤完成各项任务。

省总工会机关党委一级主任科员迟斯窈，学校党纪学习教育专班成员参加督导检查。

来源：党纪学习教育专班

初审：田佳鑫

复审：叶品言

终审：黄一梅